В настоящее время в Таджикистане охват учащихся неполным средним образованием (1-9 классы, с 7 до 15 лет) составляет 97%, что по сравнению с плановым показателем программы на 3% больше. Но охват детей дошкольными учреждениями находится на низком уровне и в 2017 году составил 13,6%, что по сравнению с плановым показателем на этот год меньше не 5,4%, что вызывает озабоченность.
По официальным данным, в Согдийской области охват детей дошкольными учебными заведениями составляет 15 процентов, а вместе с центрами развития детей дошкольного возраста 20 процентов. Несмотря на то, что этот показатель по сравнению с другими регионами страны несколько лучше, его нельзя назвать удовлетворительным. Поскольку выполнение Государственной программы развития дошкольных учебных учреждений и средних общеобразовательных школ на 2014-2020 годы в масштабах области обеспечено всего на 12,5%, за этот период из 280 предусмотренных заведений созданы 35 дошкольных учреждений.
Кроме того, сегодня реализуется Национальная стратегия развития Республики Таджикистан на период до 2030 года и Среднесрочная программа развития Республики Таджикистан на 2016-2020 годы. Согласно показателям стратегии и данной программы, до 2020 года охват детей от 3-х до 6 лет дошкольными учебными учреждениями должен быть доведён до 30 процентов. Согласно данным статистики, в настоящее время в Согдийской области 46 учебных учреждений находятся в аварийном состоянии, 228 — требуют ремонта, учащиеся 5 учебных учреждений в Горномастчинском и Мастчинском районах до сих пор обучаются в вагонах.
Напомним, что по состоянию на 1 января 2018 года более 100 общеобразовательных учреждений Согдийской области нуждались в капитальном ремонте. Из этого количества 13 школ находятся в аварийном состоянии. В целом в Таджикистане функционируют 3800 государственных и частных общеобразовательных школ, в которых учатся более 2 миллиона детей. Ежегодно более 200 тысяч детей зачисляются в первый класс.